• PRÉSENTATION

Public
– Formation ouverte à toute personne confrontée à la nécessité de lire, traiter et
synthétiser des informations écrites dans son métier
• Groupe de 8 personnes maximum

 

Intervenants

Clément et Nathalie BOYE, membres de l’équipe des formateurs de TUTO LONG D’LA VIE

 

Objectifs Pédagogiques

•    Découvrir et apprendre à maîtriser une nouvelle façon de lire complémentaire des
  méthodes classiques de lecture
  • Expérimenter les techniques de relaxation et de concentration de la Turbo-lecture
  • Apprendre à synthétiser une information pour la restituer grâce à la technique de la cartographie mentale
  • Gagner du temps en se fixant des objectifs de lecture et de résultats à atteindre précis.
  • Changer son rapport à l’écrit et aux
  apprentissages

 

Compétences visées

• Améliorer l’accueil de l’enfant dans son lieu d’accueil;
• Savoir repérer un signe de risque pour alerter au plus tôt;
• Harmoniser les connaissances et les pratiques au sein d’une équipe.

 

Modalités pédagogiques

• Formation interactives alternant théorie et pratique, et favorisant les échanges avec les professionnels.
• Supports pédagogiques : polycopiés, powerpoint, séquences vidéo, bibliographie.
• Echanges avec les participants.

 

Modalités d’évaluation :

Évaluation interne après la fin de formation :

• évaluation orale « à chaud » en présence de l’intervenant et d’un responsable de la formation de l’organisme demandeur ;
• évaluation écrite sur des questionnaires d’évaluation TUTO LONG D’LA VIE
• Autre type d’évaluation

 

Durée :

3 journées, continues – une session par an en inter à Paris

délocalisable en Intra sur demande –

 

Session en INTER : les 1er , 2 et 3 septembre 2023

Prix  et Bulletins d’inscription : Nous consulter.

 

PROGRAMME PRÉVISIONNEL

 

Première journée  :

Thème de la journée : Découverte des principes de la méthode

• Test de départ
•  Techniques d’approche et de traitement conscient des supports écrits
• La lecture utilisant le fonctionnement non conscient du cerveau
• Les techniques de relaxation et de concentration de la turbo-lecture
• Lire, comprendre et utiliser l’information dans un temps limité et selon un objectif préétabli
• Les différentes étapes de la Turbo-Lecture

 

Deuxième journée :

Thème de la journée : Mise en place de nouveaux comportements de lecture

• L’évolution de ses croyances limitantes vis à vis de l’apprentissage
• Techniques de rappel de l’information engrammée
• Lecture guidée de 3 livres
• Présentation d’un livre lu

Thème de la journée : Lecture syntopique (lecture simultanée de
plusieurs livres) 

• Intégration des concepts
• Lecture simultanée de 5 livres
• Elaboration d’une fiche de synthèse autour d’un thème central
• Réalisation d’une mini-conférence à partir de la fiche de synthèse

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• Bilan et évaluation de la formation